TEDبالعربي تناشد إطلاق أصوات الشباب باللغة العربية إلى العالم

بحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر والرئيس التنفيذي للمؤسسة، انطلقت الفعالية الإقليمية الأولى لمنصة TEDبالعربي في مدينة الدوحة، وذلك بموجب الشراكة التي تجمع بينها وبين مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بهدف إثراء اللغة العربية، وتوفير منصات نقاشية لإيصال أصوات الناطقين باللغة العربية إلى العالم بأسره.

بدأت الفعالية بكلمة رئيسية ألقاها محمد علي بحري، منسّق اللغة العربية في معهد دراسات الترجمة التابع لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة حمد بن خليفة، قال فيها: "علينا أن نتكلّم حتى يرانا العالم" مضيفًا: "من هنا كانت أهميّة هذه الشراكة بين مؤسسة قطر ومنصة تيد العالمية".

تابع البحري: "ندرك في مؤسسة قطر أن اللغة ثروة. اللغة فكر وشعور، ثقافة، هوية. لذلك علينا أن نُمكّنها في مؤسساتنا التعليمية والأكاديمية وفي برامجنا الاجتماعية. علينا أن نجعل طلابنا يُحيون سيرة آبائهم الحضارية، وأن نعيد إليها حقها لينعموا بها. إن أحببت العربية، أمسكت زمامها وأخذتك حيث تريد، كانت أشدَّ لك حُبًّا، أثّرت في نفسك، في شخصيتك، في قوّتك، في قدرتك على المواجهة، في قدرتك القياديّة، وإن زهدت بها كانت بك أزهد".

واختتم: "من هذه المنصة، وباسم شراكة مؤسسة قطر، ومنصة تيد، وTEDبالعربي، أنادي أبناء العربية، أنادي كل مبدع في فنٍ من الفنون، أو علم من العلوم – أقول لهم: بين أيديكم هذه المنصة، تكلّموا حتى يسمعكم العالم، أفكارنا بأصواتنا، ضع أثرًا، أترك بصمة".

كان من بين المتحدثين الرئيسيين أيضًا، محمد الجناحي، مدير التواصل المجتمعي في منظمة "علّم لأجل قطر "، والذي ركّز في خطابه على شغفه باللغة العربة والشعر العربي منذ الصغر، وكيف طوّع موهبته في كتابة القصائد العربية لأجل إنشاء محتوى مرئي تعليمي فريد، من قبيل الأناشيد في تعلّم الرياضيات والعلوم بهدف تقديم محتوى هادف وميّسر.

وقال الجناحي لجمهورTEDبالعربي: "كان العرب يستعملون الشعر في جميع نواحي حياتهم، في ذكر مشاهداتهم، وقص قصصهم، والتفاخر بمآثرهم، وبطولاتهم، والتعبير عن مشاعرهم، لأن الشعر أداة خفيفة، يسهل انتشارها في جميع الأوقات بسرعة، تبسط المعقد، وتختصر المطوّل"، وأضاف: "تساءلت: هل بإمكاني أن أُحَببّ الطلاب بالرياضيات بما حبّبني بالفقه والنحو والعلوم المختلفة؟".

شهدت الفعالية أيضًا مشاركة فرح الطويل، مصممة من قطر مهتمة بالتفكير التصميمي وأساليب التعليم المبتكر للأطفال، وخريجة جامعة فرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، وناقشت الطويل في خطابها كيف تستفيد من من خبرتها في مجال التصميم لإدراج التفكير التصميمي في المناهج الدراسية لتنشيط طرق تعليم الأطفال، وإنتاج محتوىً تعليمي تفاعلي يتناسب مع احتياجات الأطفال ويُمكنهم من استشكاف قدراتهم.

قالت الطويل: "في السابق، كنتُ أدعو الناس وأنصحهم باستخدام مهارة التفكير التصميمي للأطفال، حتى يتمكّنوا من استخدامها كوسيلة للابتكار والإبداع أثناء مواجهتهم للعالم. لكنني كنتُ أقدّم هذا الحل من دون منظور الطفل، لأن نظرة الأطفال للحياة مختلفة، وطريقة اكتشافهم لبيئتهم والاستعانة بها مختلفة".

تابعت: "لا نريد أن نُغيّر عملية تفكير وابتكار وإبداع واستكشاف الطفل، ولكن نريد أن نعدّه وندعمه ليكون قادرًا على مواجهة تحديات العالم بطريقة أفضل".

من جهتها، تحدّثت الدكتورة رنا الدجاني عالِمة وأستاذة مشاركة في الجامعة الهاشمية، الأردن، في خطابها عن مبادرة "نحن نحب القراءة" التي أسستها في الأردن، والتي تهدف إلى إنتاج أطفال يثابرون على التعلّم مدى الحياة وأفراد قادرين على إحداث التغيير، انطلاقًا من أهميّة القراءة في تطوير العقل، وإثراء اللغة، وإطلاق العواطف، والشعور بأنه لاشيء مستحيل.

قالت الدكتورة الدجاني: "كل واحدٍ من سفراء نحن نحب القراءة، اكشتف بتجربته قدراته الداخلية، مما أدى ليصبحوا هم صانعي التغيير في مجتمعاتهم. استراتيجية نحن نحب القراءة مرتكزة على الدوافع الذاتية بدلاً من الارتكاز على المحفزّات الخارجية، وهي نقطة تحوّل هامة لتغيير إطار عام جذري لاستدامة المستقبل".

أضافت: "أدعوكم لننطلق سويًا في رحلة استشكاف للذات، نغيّر فيها أنماط التفكير عن طريق القراءة، لنصبح صانعي التغيير".

تخللّت الفعالية سلسلة من العروض المتنوعة، مثل عرض قصيدة "فلسطيني أنا" لفرح شمّة، وعرض موسيقي لأكاديمية قطر للموسيقى، عضو مؤسسة قطر، يُعبّر عن بحور الشعر في اللغة العربية، ومقطع فيديو لمدرسة جذور الصحراء الذي يهدف إلى تدريس الموسيقى ومحاربة التصحر في المغرب، والذي أسسته عزيزة شاوني مهندسة معمارية ومدنية متخصصة في إنشاء بيئات مستدامة في الدول النامية، وهي زميلة في تيد.

لاستكشاف المزيد عن TED بالعربي والانضمام إلى هذا المجتمع الناطق باللغة العربية.

للمزيد من المعلومات عن قمّة "وايز 2021" أو عن مؤتمر القمّة العالمي للابتكار في التعليم "وايز"